Цель: Повышение роли семьи и ее значения в жизни ребенка.

Цель: Привлечь внимание учащихся к проблемам инвалидов, способствовать развитию нравственных качеств учащихся.

Глава 1. Геоэкология. Урок с видеоматериалами разработан на основе учебного пособия Алексеева С.В. для учащихся 10-11 классов общеобразо­вательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).

Анимированный кроссворд - средство активизации деятельности учащихся, реализации их литературного опыта в игре. Разработка включает в себя работу со словом – лексический аспект, проверку знания текста романа, ассоциативное мышление на основе представленных иллюстраций. Дополнительная лексическая и этимологическая работа может быть проведена заранее или на уроке со словарями. Итог повторения – ответ на проблемный вопрос о смысле названия романа. Урок может быть проведён в форме командной игры, фронтального опроса или индивидуальных ответов (с распечатанным кроссвордом).

1.Орг. момент Слайд - Встали все правильно…Сядут сначала… - Сейчас у нас урок русского языка. Какой урок по счёту? - Какое сегодня число? Открываем тетради. Записываем число, классная работа. 2.Актуализация знаний. *Минутка чистописания. Слайд *Орфографическая минутка. Запись слов под диктовку. Сказка, ошибка, голодно, берёзка, кленовый, бежит, свистеть, звонить, ужасный, собачка. Запись слов под диктовку. Проверяем. Слайд Ученики читают по цепочке слова. Называют орфограмму.

Игра "Снайпер" Цель: проверить знания таблицы умножения.

Стенгазета «Число ПИ»

Данная Интерактивная викторина может быть использована как средство для повторения лексического материала за 3-4 класс, а также на предметной неделе

Данная презентация может быть использована в качестве средства подведения к теме урока : "Животные" или повторения темы.

Практическое применение понятия «Площадь».